Lehrkräfte sind hochqualifiziert und verfügen über ein breites Repertoire an fachlichem Wissen und methodischen Kompetenzen. Kommunikation und Interaktion sind ihre "Elemente", in denen sie agieren. Zugleich sind die Hierarchien in den verschiedenen Bereichen der Bildungslandschaft oftmals relativ flach. Grundsätzlich begünstigen diese Auslangangslagen den Austausch auf Augenhöhe und ermöglichen im Ideallfall gute Synergieffekte. Dies gelingt vor allem, wenn die Beratung und Leitung professionell und nachvollziehbar stattfindet.
Die Beratung und Leitung von Teams und/oder Kollegien kann gut gelingen, wenn die Ressourcen der jeweiligen Mitarbeiter nicht nur identifiziert, sondern auch sinnvoll in die Gestaltung der verschiedenen Arbeitsprozesse eingebunden werden. Voraussetzung hierfür ist, dass die leitende Person in der Lage ist, die verschiedenen, individuellen Kompetenzen zu erkennen und entsprechende Handlungsspielräume zu schaffen, innerhalb derer die Kräfte der Mitarbeiter sinnvoll und konstruktiv eingesetzt werden können. Hierbei geht es um eine sinnvolle und adäquate Beratung.
Beratungs- und Leitungsaufgaben sind komplex, und die Schaffung von guten Gelingensbedingungen erfordert ein hohes Maß an Feingefühl und fachlicher Kompetenz. Zudem ist es so, dass Beratungs- und Leitungsaufgaben erheblich von äußeren Bedingungen beeinflusst werden, etwa den räumlichen Auslangslagen, den personellen Ressourcen, den finanziellen Begebenheiten, den Möglichkeiten hinsichtlich Planung und Organisation, und, und, und, ... .